Vinnare i skolan!

Elever, lärare, rektorer, i skoldebatten idag talas det ofta om någon som förlorar något (kunskap, lön, trygghet) men idag vill jag verkligen lyfta riktiga vinnare. Under våren har jag varit med i ett projekt tillsammans med CTC på STPLN i Malmö där vi fått material för att låta eleverna bygga robotar och programmera dessa i Arduino. I början fick alla elever vara med vilket snabbt visade sig vara något naivt av mig då jag inte på långa vägar räckte till som resurs för alla 36 elever (samtidigt). Istället gavs eleverna möjlighet att välja sitt "elevens val" på nytt och vi gick ner till 16 elever. Ett par veckor senare hade ett antal elever till valt andra aktiviteter vilket gjorde att vi nu på slutet var 8 elever som fick ihop ett riktigt fint projekt.

Projektet utgick ifrån att deras lärare (undertecknat) alltid glömmer att vattna blommorna. En lösning på detta var att bygga en vattenpump som startar och stänger av sig automatiskt, samt känner hur mycket fukt det finns i jorden. Vi utgick från instruktioner som vi hittade på en engelsk sida och ett antal timmar framför datorn och i slöjdsalen resulterade i ett färdigt projekt. Detta färdiga projekt ställde vi ut idag på den första CTC (Creative Technologies in the Classroom) - mässan i Sverige. Där fick vårt projekt byggt av 8 elever från Gullviksskolan, tävla mot 30 andra projekt gjorda av elever på högstadiet och gymnasiet.

Mina elever presenterade sitt projekt mestadels på engelska, på ett helt fantastiskt sätt och lyfte utan tvekan fram de bästa sidor som man vill se som lärare. Under 4 timmar förklarade de på ett förtjänstfullt sätt hur allt fungerade och svarare mycket artigt och professionellt på alla möjliga tänkbara frågor. Vi lärare kände oss så pass trygga med våra elever att vi kunde gå och äta lunch medan de fortsatte att hålla i sina presentationer. Vi var säkra på att vara tillbaka till 12.30 då prisutdelningen skulle hållas. 

12.20 går vi in på mässan igen och möts av våra mycket glada elever som fem minuter tidigare utnämnts till vinnare av juryn som bestod av experter, lärare och elever som fick utse den "robot" som de tyckte var bäst. Våra elever i årskurs 6 på Gullviksskolan, yngst av samtliga deltagare, hade alltså lyckats vinna hela tävlingen. Visst var det lite snopet att vi lärare missade prisutdelningen men samtidigt såg vi något stort i det hela. Vi var så trygga med att våra elever kunde sköta det på ett snyggt och proffsigt sätt, att de själva kunde ta emot priset och visa allt det som vi både vill och förväntar oss att våra elever ska vara. Det finns både något väldigt stort och något väldigt vacker i det. 

Jag kommer återkomma till detta om någon dag, men det kommer att bli mycket jobbigt att inte få fortsätta undervisa dessa elever nästa läsår. Givetvis är jag medveten om att det är en del av jobbet som lärare, att låta eleverna gå vidare, hitta sina egna vingar och framförallt få nya intryck och möjligheter att utvecklas. Men det kommer vara tungt i bröstet på torsdagens avslutning. Jag vet ju hur mycket mer jag hade haft att lära dessa elever och kanske ännu viktigare, hur mycket mer de hade haft att lära mig.

Det ska dock sägas att det jag såg idag visar att detta är elever som verkligen är redo för alla de utmaningar som framtiden för med sig och jag finner både en stor trygghet och en enorm glädje med det. Dagens händelse var utan tvekan ett av de mest fantastiska ögonblick jag varit med om som lärare och det är viktigt att jag nu lär mig något av det och låter fler få möjlighet att nå så långt som mina elever gjorde idag.

(återkommer med bilder och film imorgon).